sexta-feira, 19 de agosto de 2011

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Espiritismo Animal

Os animais

Grupo Espírita Bezerra de Menezes
Os animais tem alma? Existem animais no mundo espiritual?
Os animais possuem um princípio inteligente, diferente daquele que anima o homem. Mas não pensam, nem possuem o livre arbítrio, apenas instinto. Quando desencarnam, o princípio espiritual que o animou é reaproveitado em outro animal que vai nascer, quase que imediatamente, não existindo, portanto, animais no mundo espiritual, como comumente se lê em obras psicografadas.
Espíritos de animais, plantas e outras formas de vida, podem um dia chegar a condição de Espíritos humanos? No caso da resposta ser negativa, não seria uma forma de desigualdade Divina? Também gostaria de saber sobre os objetos materiais. Nunca evoluirão?Tudo se encadeia na natureza e Deus não seria injusto impondo uma condição de inferioridade a determinadas formas espirituais. Os Espíritos superiores ensinam que a Criação se fundamenta em três princípios: Deus, Espírito e Matéria. A matéria é o meio onde o Espírito encontra condições para atingir a perfeição através das muitas encarnações. Todos os seres vivos são constituídos por um princípio espiritual que os animam. Este princípio espiritual um dia será um ser inteligente, dotado de vida moral e destinado a atingir o estado de angelitude. Quanto à matéria propriamente dita, ela também está sujeita ao processo de evolução conforme nos ensina a ciência terrena. Basta ver a situação física do planeta hoje e compará-lo ao que era há milhões de anos atrás. Mas é preciso considerar que o elemento material é apenas o instrumento de progresso do Espírito. Não se pode confundir nenhum desses princípios que são absolutamente distintos.
Nos livros de André Luiz, psicografados por Chico Xavier, como também os livros da médium Ivone A. Pereira "Memórias de um Suicida", falam a respeito de animais que ajudam no plano espiritual. Onde está na Codificação de Allan Kardec o ponto ou resposta que diz não existirem animais no plano espiritual?A resposta à sua pergunta está no Livro dos Médiuns, pergunta 283, sobre Evocações de animais, onde o Espírito de Verdade afirma textualmente que "no mundo dos Espíritos não há Espíritos errantes de animais, mas somente Espíritos humanos". Questionado por Allan Kardec sobre o fato de certas pessoas terem evocado animais e recebido respostas, ele responde: "Evoque um rochedo e ele responderá. Há sempre uma multidão de Espíritos prontos a falar sobre tudo." Ainda encontrará precioso ensinamento sobre o assunto também no Livro dos Médiuns, questão 236, onde Erasto discorre sobre a suposta mediunidade dos animais e nos dá a clareza dos fatos. Busque também no Livro dos Espíritos, questão 600, onde os Espíritos Superiores deixam claro que o princípio que dá vida ao animal é utilizado quase que imediatamente para novas experiências na matéria, não sendo Espírito errante e não se pondo, obviamente, em relação com outras criaturas. Daí se conclui que as obras que divulgaram essas teorias estão em patente contradição com a Doutrina codificada por Allan Kardec.
Se os animais quase não existem do outro lado, se não têm alma e sim um princípio inteligente, se o princípio inteligente é reaproveitado em outro animal, como eles evoluem? Como se individualizam? Não se reconhecem instintos individuais?Jamais se afirmou que o animal não tem alma. Se têm um princípio inteligente tem algo mais que a matéria e isso é a alma ou o Espírito. O Espírito dos animais são reaproveitados geralmente na mesma espécie, pois a natureza não dá saltos. Só depois de muitas encarnações numa mesma espécie o Espírito que anima o animal muda para uma outra espécie. São focos de inteligência já individualizados, embora mantenham-se cativos de um Espírito grupo, caracterizado pela própria espécie no mundo invisível. Os instintos fazem parte da individualidade, portanto os animais são individualidades também. Em cada espécie ele assimila determinadas características do futuro ser pensante. Necessário entender, porém, que o Espírito não precisa passar por todas as espécies existentes, para chegar à condição de ser humano.
Se o sofrimento com certas doenças significa às vezes problemas relacionados com vidas passadas, porque então alguns animais passam pelos mesmos problemas se eles não possuem Espírito?Os animais possuem um princípio inteligente, portanto possuem Espírito, porém, numa fase evolutiva anterior à do homem. Quando ficam doentes, não sofrem no sentido em que normalmente se entende o sofrimento. No homem, o sofrimento funciona como um depurador de suas imperfeições, estimulando seu desenvolvimento moral. O animal não tem vida moral e por isso suas dores são apenas físicas. Claro, todas essas impressões positivas e negativas fazem parte das experiências que se acumulam para edificar o futuro ser pensante. Certamente não se está afirmando que o animal (a espécie física) de hoje será o homem de amanhã. Não. O Espírito que o anima, sim. Viaja nos caminhos da evolução em busca do reino dos seres que pensam.
Se obras psicografadas como as de André Luiz, entram em contradição com as obras de Allan Kardec, por exemplo, quanto à existência ou não de animais no mundo espiritual, que segurança temos da validade dessas obras? Será que toda essa literatura espírita sobre a vida no mundo espiritual (André Luiz, Luís Sérgio e outros) é um logro? Não sabemos mais do que no século XIX?Não afirmou-se que as obras desses autores é logro. Mas existem algumas contradições com os ensinos dos Espíritos superiores. Por isso deve-se estudar e estudar muito. É a única forma de sabermos distinguir a verdade da impostura. A psicografia de Chico Xavier é de grande credibilidade, mas não incontestável, pois ele não é perfeito. Não devemos acreditar cegamente no que os Espíritos dizem sem um exame racional. É isso o que nos ensina Allan Kardec. Isso, no entanto, não invalida sua obra nem de outros médiuns idôneos. A gente só precisa saber o que é certo, para aproveitar o que é útil. Como diz Paulo de Tarso: analisa tudo, retenha o que é bom. Os Espíritos que se aborrecem quando são questionados são de natureza atrasada, segundo o ensinamento do Espírito de Verdade. Se tivermos que rever algum ponto onde se tenha dado uma interpretação errônea das idéias da Codificação o faremos sem o menor constrangimento, desde que seja para o restabelecimento da verdade que emana dos ensinamentos dos Espíritos superiores.
Nota: Veja a mensagem dos Espíritos sobre o assunto, recebida no Grupo Espírita Bezerra de Menezes e Sociedade de Estudos Espíritas Allan Kardec.
O sacrifício de animais para acabar com o sofrimento de uma doença incurável ou para controle populacional é certo? Como o Espiritismo vê esta questão?O sacrifício de animais é visto com naturalidade pela Doutrina Espírita, tendo em vista a natureza evolutiva do nosso planeta que abriga seres que ainda necessitam sacrificar animais para satisfazer suas necessidades básicas de nutrição, por exemplo. Tendo o sacrifício dos animais um fim útil, não sendo para satisfazer desejos insanos (como, por exemplo, as brigas de galo, os clubes de caça etc.), não pode se configurar em delito. Certamente que o julgamento da necessidade ou não do ato deve ser baseado nas leis vigentes estabelecidas, caso contrário o mundo entraria em colapso por desequilíbrio do ecossistema.
Como podemos considerar a eutanásia nos animais? Sendo atribuído aos animais um princípio espiritual, que após a sua morte são utilizados quase que imediatamente, e não uma alma propriamente dita. Seria permitida então a eutanásia, em animais, em casos terminais? A eutanásia nos animais não pode ser analisada da mesma forma como nos homens. O sacrifício de animais é visto com naturalidade pela Doutrina Espírita, tendo em vista a natureza evolutiva do nosso planeta que abriga seres que ainda necessitam sacrificar animais para satisfazer suas necessidades básicas de nutrição, por exemplo. Tendo o sacrifício dos animais um fim útil, não sendo para satisfazer desejos insanos (como, por exemplo, as brigas de galo, os clubes de caça etc.), não pode se configurar em delito. Certamente que o julgamento da necessidade ou não do ato deve ser baseado nas leis vigentes estabelecidas, caso contrário o mundo entraria em colapso por desequilíbrio do ecossistema. A eutanásia segue o mesmo raciocínio, pois o sacrifício geralmente é para livrar o animal de um grande sofrimento.
Quando ficam doentes, os animais não sofrem no sentido em que normalmente se entende o sofrimento. No homem, o sofrimento funciona como um depurador de suas imperfeições, estimulando seu desenvolvimento moral. O animal não tem vida moral e por isso suas dores são apenas físicas. Claro, todas essas impressões positivas e negativas fazem parte das experiências que se acumulam para edificar o futuro ser pensante. Portanto, o sacrifício dos animais em fase terminal de doença não constitui uma infração à lei. Mas se esse ato, trouxer dor e remorso para quem o faz ou o autoriza, melhor não praticar e esperar a morte naturalmente.
Após a morte dos animais a alma irá habitar que plano? A morada dos Espíritos? Eles continuarão a ser os mesmos? A alma dos animais voltará ao todo? Seu dono quando desencarnar poderá vê-lo?A vida dos animais não tem a mesma relevância que a vida dos homens. Eles não têm a compreensão das leis, portanto não estão sujeitos a ela com a mesma intensidade e responsabilidade dos homens. Quando morrem vão para os planos espirituais também, mas não para aprender, como fazem os homens, mas para uma breve parada, digamos assim, aguardando que seu princípio espiritual seja quase que imediatamente aproveitado em outros corpos de animais. O instinto de afeto que desenvolvem com seus donos é explicado pelo amor que recebem deles (dos donos) que faz com que neles se desenvolva um instinto, mas que não é um sentimento desenvolvido como nos homens. Basta ver que quando se separam de seus donos rapidamente esquecem seus "afetos" e se acostumam com outro. Se olharem novamente os antigos donos poderão ser estimulados neurologicamente e lembrar da antiga vida, mas isso nada tem a ver com laços verdadeiros de afeto existente entre os homens. As pessoas que se ligam exageradamente a animais geralmente tem grande dificuldade nas relações interpessoais. Os animais não se encontram na vida espiritual com seus donos, principalmente porque não se demoram por lá. O local onde estão é no plano espiritual mais próximo da Terra, nas colônias transitórias. Nos planos superiores da vida não se vê animais.
Por que se verifica entre os animais domésticos, uma variada diferença de sorte? Uns vivem na opulência e outros vagam pelas ruas em estado de miséria. Há algum tipo de débito reencarnatório?Os animais se encontram numa fase primitiva da evolução. Possuem rudimentos da inteligência, mas não pensam. Como não possuem consciência de si mesmos, não estão sujeitos ao processo expiatório. A situação de abandono em que vivem alguns animais domésticos é reflexo da inferioridade moral das espécie humana. Dentre outras coisas, seria mais justo que o homem cuidasse melhor deles. Se observarmos os animais na natureza, longe dos lugares onde vivem os humanos, veremos que todos são tratados por Deus da mesma forma. Cada um deles vive a experiência orgânica de que necessita naquele estágio, tendo em vista caminharem para um grau mais elevado na hierarquia do Espírito. Recomendamos o estudo das questões 592 e 610 de O Livro dos Espíritos.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

blog das notícias e novidades ana: Música para você ouvir , o estilo que você quizer....

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quinta-feira, 4 de agosto de 2011

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Para os Professores do Estado


Informações sobre o 1º encontro presencial do Curso de Formação para professores ingressantes

Do site da Escola de Formação de Professores: “ O I Encontro Presencial (I EP) do Curso de Formação Específica ocorrerá nos dias 1º e 2 de agosto de 2011. Os cursistas foram convocados para este I EP de acordo com a publicação do D.O.E. de 12 de julho. Não há possibilidade de troca de local ou período de realização deste I EP. Os cursistas realizarão, em geral, o I EP na Diretoria de Ensino (DE) de escolha de vaga. Para os cursistas que já atuam na rede estadual, o I EP será realizado na DE de e

Secretário confirma reajuste para professores em agosto

Do site da UDEMO: Reajuste de professor deve ser pago em agosto TATIANA CAVALCANTI Aumento salarial de 13,8% será retroativo a 1° de junho. Piso da categoria  para ingressantes passará a ser de R$ 1.894 por mês. O aumento salarial para os professores das escolas estaduais deve ser pago em agosto, segundo afirmou ontem o secretário de Estado da Educação, Herman Voorwald. A alta, que será retroativa a 1º de junho, corresponde a 13,8% sobre o salário-base dos docentes, que passará de R$ 1.

Professores ingressantes já podem cadastrar conta para pagamento da bolsa

Leiam abaixo as informações contidas no e-mail enviado aos professores que irão participar do curso de formação: “Prezado(a) Candidato(a) A partir desta data, encontra-se disponível o sistema para cadastramento de sua conta bancária para fins de pagamento da bolsa de estudos, referente ao Curso de Formação. Para cadastrar, acesse o endereço: http://drhunet.edunet.sp.gov.br/portalnet/ Em seguida, clique no link “Escola de Formação”, informe seu CPF, RG e data de nascimento para geração do seu log

Gestão do ensino em SP terá novo modelo em 2012

Leia abaixo texto publicado no site da Secretaria da Educação: Rede estadual de ensino terá novo modelo de gestão até 2012 Decreto do governador Geraldo Alckmin publicado no “Diário Oficial” do Estado desta terça-feira (19/07) prevê reestruturação administrativa que será implantada em parceria com a Fundap até o final deste ano O objetivo é corrigir distorções, fortalecer as estruturas regionais e desonerar as escolas de trabalho burocrático, para que as unidades possam concentrar seus esforços

Novo curso: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Concepções e Práticas

Olá pessoal. Estamos com inscrições abertas para um novo curso gratuito no nosso ambiente virtual: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Concepções e Práticas Este curso é ministrado pelo Professor Wander Vieira Henrique, aluno do Mestrado em Educação: Formação de Professores pela Universidade de Jaén, Espanha. É especialista em Educação a Distância, pela PUC/RS, Docência para o Ensino Superior, pela Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC/BA) e Tecnologias aplicadas à educação pela Escola Superior Aberta do Bra

Promoção por Mérito: professores podem entrar com recurso até amanhã

No site da FCC os professores podem consultar o gabarito, o caderno de prova e ainda interpor recurso quanto à divulgação do gabarito e prova. O prazo para recurso é até amanhã. Acessem o link abaixo: CONCURSOS FCC – PROMOÇÃO 2011.

D.O. publicou hoje os gabaritos da prova de promoção por mérito 2011

Os professores já podem conferir os gabaritos das provas realizadas nos dias 11,  12 e 13 de julho. Procurem no Diário Oficial de hoje, caderno Executivo Seção I, página 118 em diante, ou acessem o link: GABARITOS.

Atenção: alterado o cronograma do curso para professores ingressantes

Hoje foi publicado no Diário Oficial um novo cronograma em substituição ao publicado ontem. A data de término de cada módulo foi alterada. Confira a publicação na íntegra no link abaixo: CLIQUE AQUI.

Novas informações sobre o Plano de Formação Continuada

Comunicado CENP, de 11-7-2011 A CENP comunica o Plano de Formação Continuada de Professores e Gestores que será realizado no segundo semestre de 2011, sob a coordenação das Professoras Leila Aparecida Viola Mallio e Maria de Lourdes Rocha. PLANO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES e GESTORES 2º SEMESTRE DE 2011 Julho de 2011 INTRODUÇÃO 1. Diretrizes As ações da CENP 2011, com início em fevereiro do corrente ano, orientam-se pelas diretrizes da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE

Curso de formação de professores ingressantes: cronograma

ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES – PAULO RENATO COSTA SOUZA Comunicado 3ª. ETAPA DO CONCURSO DE PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II -2011 – CRONOGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA A EFAP-Paulo Renato Costa Souza, apresenta o cronograma para o Curso de Formação Específica-2011, Concurso PEB II Dezembro Prova final (data prevista) 18/dez Pagamento Bolsa 20/dez Nota: *Cursista participa de apenas um período.

Tema de hoje: Legislação da Educação Paulista

Olá professores. Hoje encerramos a publicação do material de estudo para o exame de Promoção – Professor PEB II. O primeiro texto trata-se das seguintes Leis:  LEI COMPLEMENTAR N.º 1.078, de 17 de dezembro de 2008 – Institui Bonificação por Resultados e LEI COMPLEMENTAR N.º 1.097, de 27 de outubro de 2009 – Institui o Sistema de Promoção para os integrantes do Quadro do Magistério na Secretaria da Educação. A bibliografia exigida no exame foi publicada antes das alterações feitas este ano em rel

Tema de hoje: LDB

A partir deste post vamos estudar a parte de legislação exigida na bibliografia. Começaremos com a LDB. A LDB não é novidade pra nenhum professor (pelo menos não deveria ser), por isso creio que não haverá dificuldades em relação aos exercícios sobre ela. Sugiro uma leitura do texto da LEI FEDERAL Nº 9.394/96, que estabeleceu as Leis das Diretrizes e Bases da Educação Nacional no site do Planalto ( clique aqui ). Nele já estão inseridas todas as alterações da lei.

Tema de hoje: Programa de qualidade da escola

Olá professores. Neste post encerramos a lista de documentos elaborados pela Secretaria Estadual de Educação exigidos na bibliografia do exame. Trata-se da nota técnica do Programa de Qualidade da Escola. Este programa foi criado em 2008 com  o propósito de efetivar mudanças para a melhoria do ensino no Estado. O documento que iremos estudar analisa os resultados do Idesp 2008, que serviram de base para o planejamento das novas ações propostas pela Secretaria da Educação.

Resolução altera férias dos docentes da rede estadual

Resolução SE 44, de 7-7-2011 Dispõe sobre a elaboração do calendário escolar anual das escolas da rede estadual de ensino O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, à vista do que lhe representaram a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas e o Departamento de Recursos Humanos e considerando:- as reivindicações de representantes dos profissionais da educação por ocasião de visitas realizadas pelo Secretário aos polos regionais;- a obrigatoriedade de se assegurar em todas as unidades escolares o cumprimento

Tema de hoje: Cadernos do Gestor

Nesta quinta-feira vamos estudar os Cadernos do Gestor, edições de 2008 e 2009. Assim como o material do professor, os cadernos do gestor indicam diretrizes para diretores, vice-diretores e professores coordenadores trabalharem a melhoria da aprendizagem em suas escolas. Resumo dos Cadernos do Gestor 2008, volumes 1,2 e 3 ( clique aqui ) Resumo dos Cadernos do Gestor 2009, volumes 1,2 e 3 ( clique aqui ) Exercício 1 De acordo com o artigo 5/ da Resolução Secretaria da Educação do Estado de São P

Tema de hoje: Matrizes de referência para avaliação

Mais um documento específico da rede estadual paulista para estudarmos hoje: as Matrizes de referência para avaliação – documento básico; SARESP. Nele estão contidas as diretrizes do SARESP, os aspectos que serão avaliados no exame e orientações para professores. Resumo: ( clique aqui ) Exercício: Professores da Escola Estadual “Profª Clotilde Silveira”, durante a reunião pedagógica de julho, solicitaram da direção da escola justificativas da participação no SARESP 2009, já que a escola tem um p

Tema de hoje: Proposta Curricular do Estado de São Paulo

Já estamos nos aproximando da semana das provas e temos que agilizar nossos estudos. Hoje começaremos com o documento de apresentação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo. Este documento foi criado na época da implantação do currículo único nas nossas escolas e é material indispensável para todo professor que trabalha ou irá trabalhar na rede. Resumo da Proposta ( clique aqui ) Exercício: Em 2007, a SEE/SP organizou o currículo oficial do Estado apresentando-o em sua Proposta Curricular

Tema de hoje: Diretrizes Curriculares Nacionais

Olá pessoal. Hoje trouxemos o material de estudo referente aos pareceres que instituiram as Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental e para o ensino médio. Primeiramente sugiro que leiam os pontos principais dos DCNs apresentados em slides (é preciso ter instalado o Office Power Point 2007) ( clique aqui ) Em seguida, leiam os documentos na íntegra nos links abaixo: DCN – ensino fundamental ( clique aqui ) DCN – ensino médio ( clique aqui ) Obs: As respostas dos exercícios est

Arquivo do Estado lança exposição virtual sobre manuscritos

O Arquivo Público do Estado de São Paulo, órgão vinculado à Casa Civil, lançou a exposição virtual “Manuscritos na História”, com o objetivo de mostrar as mudanças pelas quais o documento manuscrito passou ao longo do tempo. Ao todo são 145 manuscritos, digitalizados especialmente para esta exposição, que foram escolhidos entre os quase 9 mil metros lineares de documentos sobre a História de São Paulo que fazem parte do acervo da instituição.

Tema de hoje: Formação de professores e avaliação da aprendizagem

Como adiantamos no título do post, hoje estudaremos a Formação de Professores através do livro de Maurice Tardif “ Saberes docentes e formação profissional ” e a Avaliação da Aprendizagem através de Celso dos Santos Vasconcelos, autor de “ Avaliação da Aprendizagem: práticas de mudança: por uma praxis transformadora “. Resumo de Tardif ( clique aqui ) Exercício 1: Renato, professor de Geografia das séries finais do Ensino Fundamental, era um bom professor: estudioso, responsável, assíduo, atuali

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